Дистанційне навчання на період карантину з 27.04 по 30.04 Копилов

5-Є,Д класи на 29 квітня/ середа

Запускаємо навчальний проект «Вирощування найвищої бобової рослини в домашніх умовах», сторінка 193. Робимо самостійно. Презентуємо через місяць-27травня у вигляді фото і короткого опису.

5-Є,Д класи на 30 квітня/ четвер

Повторюємо  тему 2. Планета Земля як середовище життя організмів. § 33-44. Готуємось на 6 травня до контрольної роботи. Ті учні, які не встигли по певним причинам подати виконані домашні завдання, мають можливість це зробити. Завдання на головній сторінці за попередні тижні.

7-Д клас на 27 квітня/ понеділок.

§ 57, 58. Тихий океан. Опрацювати матеріал. У робочому зошиті скласти лаконічний план-конспект опису океану. У зошиті для п.р. почати виконувати практичну роботу № 12. На к.к. зошита нанести географічні об’єкти по Тихому океану. Сфотографувати і вислати на перевірку.

7-Б, Г  клас на 28 квітня/вівторок.                        7-Г клас на 30 квітня/четвер.

§ 59. Атлантичний океан. Опрацювати матеріал. У робочому зошиті скласти лаконічний план-конспект опису океану. У зошиті для п.р. продовжити виконувати практичну роботу № 12. На к.к. зошита нанести географічні об’єкти по Атлантичному океану. Сфотографувати і вислати на перевірку.

7-А клас / середа.                                   7-В класс/ среда – за своим учебником

§ 59. Атлантичний океан. Опрацювати матеріал. У робочому зошиті скласти лаконічний план-конспект опису океану. У зошиті для п.р. продовжити виконувати практичну роботу № 12. На к.к. зошита нанести географічні об’єкти по Атлантичному океану. Сфотографувати і вислати на перевірку.

10-Гклас на 27.04/ понеділок.

§ 39. Природні умови і ресурси. Населення Африки. Опрацювати

Письмово відповісти на одне із запитань( на вибір) на сторінці 209-210. Відповідь сфотографувати і відправити мені на вайбер або електронну адресу. Можна відповідь вислати у вигляді скріншоту (презентації, тощо) в межах одної сторінки. На протязі тижня.

Хто має заборгованість по попереднім заняттям, може їх ліквідувати, виславши роботи.

11- А,В класи    на 27.04/ понеділок.

§ 29. Сучасна економіка України. Скласти план-схему(короткий конспект) уроку./для себе.

Вміти відповідати на запитання. Письмово: Практична робота №10.Аналіз секторальної структури економіки України (стр.175. Підручника для тих учнів хто немає(втратив) зошит з друкованою основою).Відповідь сфотографувати і відправити на вайбер або ел.пошту.

Тиждень з 21 по 24.04/ на період карантину. Вчитель Копилов О.В.

Електронна пошта olegkopylov@ukr.net

Вайбер 0673860346

Завдання для учнів 5-Є, Д класів на 22 квітня 2020 року

Тема. Екосистеми

Опрацювати § 44.

Виписати правила у зошит.

Письмово відповісти на питання № 7 стор.193. Віповідь можна супроводжувати малюнком(фото)

Відповідь сфотографувати і відіслати мені по вайберу на перевірку до 23.04 вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 5-Є, Д класів на 23 квітня 2020 року

Тема. Екосистеми

Опрацювати § 44.

Виписати правила у зошит.

Письмово відповісти на питання № 6 стор.193. Віповідь можна супроводжувати малюнком(фото)

Відповідь сфотографувати і відіслати мені по вайберу на перевірку до 29.04 вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 7--х класів на період з 21 по 23 квітня 2020 року

Тема. Тихий океан

Опрацювати §57 для україномовних класів. (для учеников 7-В класса за своим учебником).

Письмово. Практична робота № 12. Початок

Тема. Тихий океан

Опрацювати § 58 для україномовних класів. (для учеников 7-В класса за своим учебником).

Письмово. Практична робота № 12. Завершити

Аркуші сфотографувати і відіслати мені на перевірку по вайберу, вказавши при цьому клас та прізвище на протязі тижня.

Завдання для учнів 9--х класів Б,Д на 24 квітня 2020 року

Тема. Аутсорсинг. Аутсорсинг інформаційних технологій.

Опрацювати § 44.

Письмово, використовуючи підручник, у зошиті відповісти на одне із запитань 1-2( на вибір)-8балів.

У рубриці застосовуємо знання.Працюємо творчо відповісти на питання №2, стр.188- 11 балів.

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку до 01.05. При цьому вказати клас та прізвище

Завдання для учнів 10—Г класу на 24 квітня 2020 року

Тема. Африка.  Консультація на платформі  zoom

Опрацювати §38

Відповісти на одне із запитань № 1-5 на сторінці 206. Відповідь в межах одної сторінки.

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку до до 01.05.. При цьому вказати клас та прізвище.

Тиждень з 13 по 17.04/ на період карантину. Вчитель Копилов О.В.

Завдання для учнів 5-Є, Д класів на 15 квітня 2020 року

Тема. Ґрунтове середовище життя організмів

Опрацювати § 42.

Виписати правила у зошит.

Письмово відповісти на питання № 3-5, (одне на вибір), стор.184.

Відповідь сфотографувати і відіслати мені по вайберу на перевірку до 16.04 вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 5-Є, Д класів на 16 квітня 2020 року

Тема. Взаємозв’язки між організмами. Співіснування й угрупування організмів.

Опрацювати § 43.

Виписати правила у зошит.

Письмово відповісти на питання № 3-6( одне на вибір), стор.188.

Відповідь сфотографувати і відіслати мені по вайберу на перевірку до 22.04 вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 7--х класів на період з 13 по 17 квітня 2020 року

Тема. Зв’язки України з країнами Європи та Азії

Опрацювати §56. (для учеников 7-В класса за своим учебником).

Письмово відповісти на запитання 8, сторінка217. ( для 7-В класу: за дополнительными источниками и помощью членов семьи определите сферы взаимосвязи Украины с государствами Европы и Азии)

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку. Вказати клас та прізвище.

Тема. Євразія

Опрацювати матеріал по Євразії

Виконати тести на сторінці 218 для учнів україномовних класів.( для 7-В класу вконце изученной темы: «Евразия»). Переписати запитання. У відповідях вказувати цифру, букву та слово.

Аркуші сфотографувати і відіслати мені на перевірку по вайберу, вказавши при цьому клас та прізвище в день уроку за розкладом.

Завдання для учнів 9--х класів Б,Д на 17 квітня 2020 року

Тема. Фінансові послуги у світі та Україні.

Опрацювати § 43.

Письмово, використовуючи підручник, інтернет, у зошиті відповісти на одне із запитань( на вибір) в межах однієї сторінки.

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку до 24.04. При цьому вказати клас та прізвище

Завдання для учнів 10—Г класу на 13 квітня 2020 року

Тема. Бразилія

Опрацювати §37

Відповісти на одне із запитань на сторінці 202. Відповідь об’ємна на одну сторінку.

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку до 17.04. При цьому вказати клас та прізвище.

Завдання для учнів 10—Г класу на 17 квітня 2020 року

Тема. Практична робота № 6.

Виконати практичну роботу № 6 у зошитах для практичних робіт. Хто немає - сторінка 202 підручника у робочих зощитах. Використовуємо зошити, атлас, інтернет джерела.

Сфотографувати та надіслати мені на вайбер на протязі дня. Вказати при цьому своє прізвище.

Завдання для учнів 11- А,В класу на 13 квітня 2020 року

Тема. Особливості населення України

Опрацювати § 28.

Виконати практичну роботу № 9 на сторінці 171( Зошити для практичних робіт)

Сфотографувати і вислати мені на вайбер на протязі тижня на перевірку.

При цьому вказати клас і прізвіще.

Тиждень з 6 по 10.04/ на період карантину

Завдання для учнів 5-Є, Д класів на 8 квітня 2020 року

Тема. Наземно-повітряне середовище…

Опрацювати § 40.

Виписати правила у зошит.

Письмово відповісти на питання № 3, стор.176.

Відповідь сфотографувати і відіслати мені по вайберу на перевірку до 9.04 вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 5-Є, Д класів на 9 квітня 2020 року

Тема. Водне середовище життя організмів.

Опрацювати § 41.

Виписати правила у зошит.

Письмово відповісти на питання № 5, стор.180.

Відповідь сфотографувати і відіслати мені по вайберу на перевірку до 15.04 вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 7--х класів на період з 06 по 10 квітня 2020 року

Тема. Зміни природи материка людиною.

Опрацювати §55. Відповісти на запитання вкінці §.

Письмово описати два об’єкта спадщини ЮНЕСКО(один у Європі, один в Азії- на вибір).

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку.

Тема. Населення Євразії. Держави

Опрацювати §56.

На к.к. зошита для п.р. нанести держави та їх столиці згідно завдання. Нагадую: кордони-червоним кольором. Підписи друкованими буквами вздовж паралелі. Держави зафарбувати олівцем однотонним кольором.

Аркуші сфотографувати і відіслати мені на перевірку по вайберу, вказавши при цьому клас та прізвище.

Завдання для учнів 9--х класів Б,Д на 10 квітня 2020 року

Тема. Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров’я.

Опрацювати § 42.

Письмово, використовуючи підручник, інтернет, ЗМІ у зошиті відповісти на одне із запропонованих питань( на вибір), а саме:

1.       Роль науки в суспільстві в Україні та за кордоном під час епідемій

2.       Освіта в суспільстві в Україні та за кордоном під час короновірусу

3.       Медицина та охорона здоровя в Україні та за кордоном у період епідемії.

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку до 17.04. При цьому вказати клас та прізвище

Завдання для учнів 10—Г класу на 6 квітня 2020 року

Тема. США.

Опрацювати §34-35.

Письмово розкрити два запитання. Одне із питань на сторінці 186, інше – 192.

Відповідь сфотографувати та надіслати мені по вайберу на перевірку до 10.04. При цьому вказати клас та прізвище.

Завдання для учнів 10—Г класу на 10 квітня 2020 року

Тема. Канада.

Опрацювати §36. Семінарське заняття.

Письмово розкрити одне із запитань на стор.198(його доповнити підготовленим додатковим матеріалом). Скласти сенкан(ребуси) на слова Канада, діаспора, Оттава, Вінніпег, тощо використовуючи при цьому ОR –код, Сфотографувати та надіслати мені на вайбер на протязі дня. Вказати при цьому своє прізвище.

Завдання для учнів 11- А,В класу на 6 квітня 2020 року

Тема. Українська держава.

Опрацювати § 27. Дати письмово відповідь на одне із завдань на сторінці 163. Сфотографувати і вислати мені на вайбер до 13 квітня на перевірку. При цьому вказати клас і прізвіще.